İçeriğe geç

Günün İlhamı Yazılar

Bezirgan başı en az kaç kişiyle oynanır ?

Bezirgan Başı: Eğitimde Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, bireylerin düşünme ve hayata dair becerilerini geliştirdiği bir yolculuktur. Her bireyin öğrenme deneyimi farklıdır; kimisi görerek, kimisi duyarak, kimisi ise yaparak öğrenir. Bu çeşitlilik, eğitim sürecinin ne kadar katmanlı ve derin bir deneyim sunduğunu gösterir. İşte tam da bu noktada, pedagojik bir bakış açısının gücü devreye girer. Eğitim, öğrenme stillerini, öğretim yöntemlerini, toplumsal değerleri ve bireysel farkları anlamakla şekillenir. Bugün, geleneksel bir oyun olan Bezirgan Başı üzerinden, oyun temelli öğrenme anlayışını ve bu oyun aracılığıyla öğrenmenin pedagojik boyutlarını keşfedeceğiz. Bezirgan Başı Oyununu Pedagojik Bir Perspektiften İncelemek Bezirgan Başı, çocukluğumuzda…

Yorum Bırak

Alakanın eş anlamlısı ilgi midir ?

Alakanın Eş Anlamlısı İlgi Midir? Antropolojik Bir Perspektif Kültürler arasında ne kadar derin farklar olsa da, insana dair evrensel temalar her zaman birleştirici bir etkiye sahiptir. Bu temalar arasında yer alan “bağ” ve “ilişki” kavramları, farklı toplumların yaşam biçimlerini şekillendiren en önemli unsurların başında gelir. Kültürel göreliliği keşfetmeye yönelik bir yolculuğa çıkarken, bir toplumda “alaka” olarak tanımlanan bir duygu ve davranış biçimi, başka bir toplumda nasıl algılanır? Alaka, birinin ilgisini çekme, ona bağlanma ve ilişkinin sürekliliğini sağlama çabası olabilir mi? Bu yazıda, alaka ve ilgi kavramlarını antropolojik bir bakış açısıyla ele alacak, farklı kültürlerin toplumsal yapılarındaki benzerlikleri ve farklılıkları inceleyeceğiz.…

Yorum Bırak

2 kez program durdurma cezası nedir ?

2 Kez Program Durdurma Cezası Nedir? Bir Genç Yetişkinin İçsel Çalkantısı Hayatımı Durduran Bir Ceza: 2 Kez Program Durdurma Kayseri’nin sokaklarında gezerken, aklımda hep bir soru vardı. Hayatımın her anında bir şeyler yarım kalıyordu. Çoğu zaman da nedenini anlayamıyordum. Bu yüzden, bazen küçük hatalarla büyük sonuçlar doğuruyordu. Geçenlerde bir karar verdim, hayatımdaki bazı şeyleri değiştirecektim. Ama işler öyle gelişti ki, sonunda “2 kez program durdurma cezası nedir?” sorusuyla baş başa kaldım. Hikayem, aslında bir tür kırılma noktasına dayanıyor. Üniversitedeki son dönemlerim. Yani hayatımın en yoğun, stresli ama aynı zamanda en umut dolu zamanları. O kadar çok şey vardı ki yapmak…

Yorum Bırak

Soruşturma evresi nasıl biter ?

Soruşturma Evresi Nasıl Biter? Bir Sosyolojik Bakış Sosyoloji, toplumsal yapıları, bireylerin davranışlarını, normları ve etkileşimleri inceleyen bir bilim dalıdır. Ancak, bu inceleme yalnızca teorik bir çerçevede kalmaz; aynı zamanda somut olaylar ve günlük yaşamla iç içedir. Bugün, bir suç soruşturmasının evrelerinden biri olan “soruşturma evresi”ni ele alacağız. Bu evre, genellikle hukuk alanında tartışılan bir konu olsa da, sosyolojik bir bakış açısıyla daha geniş bir çerçevede ele alındığında, toplumsal normlar, güç ilişkileri, eşitsizlikler ve cinsiyet rollerinin nasıl şekillendiğine dair önemli ipuçları sunar. Soruşturma evresinin nasıl bittiğine dair soruyu sormadan önce, bu sürecin sadece hukuki değil, toplumsal bağlamda da nasıl şekillendiğini anlamak…

Yorum Bırak

4 yılda bir 366 gün yaşanır mı ?

4 Yılda Bir 366 Gün Yaşanır Mı? Geleceğe Dair Bir Düşünce Deneyi 366 Gün: Zamanın Akışı ve Toplumsal Yansıması Ankara’nın soğuk bir kış akşamı, dışarıda kar yağıyor, evdeyse bilgisayarımın ekranında “366 gün yaşanır mı?” diye bir soru beliriyor. Bu soru bana zamanın ve hayatın döngüsünü düşündürttü. Her dört yılda bir, Şubat’ın 29. günüyle karşımıza çıkan bu ekstra bir gün, aslında zamanın varlığını sorgulamak için ilginç bir metafor. 4 yılda bir 366 gün yaşanması, evet, takvimsel bir kavram. Ancak bu, ilerleyen yıllarda hayatımızda nasıl bir etki yaratır, ne gibi değişimlere yol açar? Gelecekte bu ekstra günü nasıl algılayacağız? Bir gün, dört…

Yorum Bırak

Pullu balık haram mı ?

Pullu Balık Haram mı? Bir Eğitimcinin Perspektifinden Bir Tartışma Öğrenmenin gücü, sadece bireylerin bilgiyi edinmesiyle sınırlı kalmaz; aynı zamanda dünyayı algılayış şeklimizi dönüştüren, bizi daha bilinçli ve duyarlı kılan bir süreçtir. Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bireylerin toplumla, kültürle ve değerlerle ilişkisini şekillendiren bir süreçtir. Bir eğitimci olarak, öğrencilerime her zaman şunu öğretmeye çalışırım: Bilgiye ulaşmak, anlamak ve sorgulamak, bizleri sadece akademik olarak değil, etik, kültürel ve sosyal anlamda da olgunlaştırır. Bugün, sıklıkla tartışılan bir konuya, “pullu balık haram mı?” sorusuna odaklanacağız ve bunu öğrenme teorileri, pedagojik yaklaşımlar ve toplumsal etkiler ışığında ele alacağız. İslam’da Pullu Balık ve…

Yorum Bırak

657 124 madde nedir ?

657 124. Madde Nedir? Devlet Memurlarının ‘Özgürlük’ Kafası 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 124. maddesi, Türkiye’deki devlet memurlarının hayatına ciddi etki eden, ama aynı zamanda çoğu kişinin pek de farkında olmadığı bir düzenlemedir. Durum öyle ki, birçoğumuz bu maddenin ne olduğunu sorgularken, aslında hayatımızı yönlendiren kararları da etkileyecek bir parantez açıyoruz. Peki, 657 124. madde ne diyor? Bu madde gerçekten devlet memurlarına ne gibi haklar sunuyor, ya da bizlere sunuyor mu? Hadi bakalım, biraz bu konuda kafa yoralım. 657 124. Madde Nedir? Çalışma Hayatında ‘Özgürlük’ İllüzyonu İlk bakışta 657 sayılı kanunun 124. maddesinin, devlet memurları için çok şey ifade ettiği…

Yorum Bırak

Mustafa Kemal Şamda ne yaptı ?

Mustafa Kemal Şam’da Ne Yaptı? Toplumsal Yapılar ve Güç İlişkilerinin İzinde Giriş: Geçmişin Sesleri, Toplumun Yansıması Geçmişte bir döneme damgasını vurmuş isimler, yaşadıkları dönemin toplumsal yapısını ve bireylerin etkileşim biçimlerini anlamamız için paha biçilmez birer kaynaktır. Mustafa Kemal, ya da halk arasında bilinen adıyla Atatürk, Türk milletinin kurtuluş mücadelesinin simgesidir. Ancak onun tarihsel süreci yalnızca askeri zaferlerle sınırlı değildir. Şam’da geçirdiği yıllar, hem kişisel hem de toplumsal dönüşüm açısından derin anlamlar taşır. Bir toplumu değiştiren, ona yeni bir kimlik kazandıran ve sosyal normları yeniden şekillendiren kişi, bu süreçte toplumsal dinamikleri nasıl etkiler? Şam’da ne yaptı, ve bu dönemin toplumsal yapıları…

Yorum Bırak

Keş nasıl bir peynir ?

Keş Nasıl Bir Peynir? Psikolojik Bir Mercekten Bakış Bir Psikoloğun Merakı: İnsan Davranışlarını Keşfederken Bir psikolog olarak, insan davranışlarını çözümlemek ve anlamlandırmak benim işim. Ancak, bazen yalnızca insanlar değil, günlük yaşamda karşılaştığımız küçük detaylar bile bizi düşündürmeye sevk eder. Örneğin, her gün mutfaklarımızda tükettiğimiz bir gıda: Keş peyniri. Herkesin tanıdığı ama belki de üzerine fazla düşünmediği bir şey. Peki, keş peynirinin bir psikolojik anlamı olabilir mi? Bir gıda, bizim duyusal algılarımızı ve duygusal deneyimlerimizi nasıl şekillendirebilir? Bu yazıda, keş peynirini bilişsel, duygusal ve sosyal psikoloji açısından inceleyeceğiz. Keş Peynirinin Bilişsel Psikolojisi: Zihnimizin Algıladığı Tatlar Keş peyniri, geleneksel olarak Erzurum ve…

Yorum Bırak

Kanun teklifi kabul edildikten sonra ne olur ?

Kanun Teklifi Kabul Edildikten Sonra Ne Olur? Bir Felsefi İnceleme Felsefenin başlangıcı, genellikle sorularla, insanın varlık ve anlam üzerine düşündüğü anlarla ilgilidir. İnsanlık, düzenin, adaletin ve toplumun işleyişinin temellerini inşa ederken, bu sorular etrafında döner. Kanun teklifi kabul edildikten sonra ne olur? sorusu da işte böyle bir sorudur. Teklifin, yasa hâline gelmesiyle birlikte toplumu nasıl dönüştürdüğünü, toplumsal yapıları nasıl şekillendirdiğini anlamak, insanın etik, epistemolojik ve ontolojik bakış açılarıyla bakılmayı gerektirir. Etik Perspektiften Kanunların Değeri Etik, doğru ve yanlış arasındaki sınırları çizme çabasıdır. Kanun teklifinin kabul edilmesi, toplumun değerler dünyasına yeni bir düzen getirme adımıdır. Kanunlar, bir toplumun etik çerçevesini yansıtan…

Yorum Bırak
şişli escort
Sitemap
ilbet mobil giriş